Observatório da Inovação e Competitividade

Site do Observatório da Inovação da USP, uma iniciativa do IEA/USP, coordenado pelos Professores Glauco Arbix e Mário Salerno.

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Bolsas na França

terça-feira, novembro 1st, 2011

Agência FAPESP – O Ministério das Relações Exteriores da França está com inscrições abertas para um programa de bolsas de excelência para estudantes internacionais admitidos em instituições francesas de ensino superior. Trata-se do programa Eiffel, que tem por objetivo formar futuros líderes estrangeiros nos setores público e privado.

O programa de bolsas visa encorajar candidaturas de estudantes de países emergentes, em especial da Ásia, América Latina, Europa do Leste, Oriente Médio e dos novos Estados membros da União Europeia, mas também, para o nível doutorado, dos países industrializados.

São oferecidas duas categorias de bolsas, sendo que as candidaturas deverão ser apresentadas exclusivamente pelos estabelecimentos, que se comprometem a efetuar a inscrição dos estudantes selecionados.

Os estudantes interessados em participar da seleção do programa Eiffel devem manifestar seu interesse ao apresentar suas candidaturas às instituições francesas que, por sua vez, terão até 6 de janeiro para encaminhar as candidaturas à Égide (parceira do Ministério).

Para a categoria Master (especialização ou mestrado), o estudante receberá 1.181 euros mensais. A bolsa é concedida no máximo 12 meses para uma inscrição em M2, 24 meses para uma inscrição em M1 e 36 meses para a preparação de um diploma de engenharia.

As áreas de estudos contempladas são: engenharia, economia e administração, direito e ciências políticas. Para concorrer é preciso ter no máximo 30 anos de idade.

Já na Doctorat (doutorado) são 1.400 euros mensais por dez meses de mobilidade (cotutela ou co-orientação). As áreas de estudos contempladas são: ciências da engenharia e ciências exatas (matemática, física, química e ciências da vida, nano e biotecnologia, ciências ambientais, ciência e tecnologias da informação e da comunicação), economia, administração, direito e ciências políticas. Para concorrer é preciso ter no máximo 35 anos de idade.

Mais informações: www.egide.asso.fr/jahia/Jahia/appels/eiffel

FAPESP e CNRS lançam chamada para biênio 2012-2013

segunda-feira, outubro 10th, 2011

Agência FAPESP – A FAPESP e o Centro Nacional de Pesquisa Científica (CNRS), da França, lançam chamada para seleção de propostas de intercâmbio de pesquisadores entre o Estado de São Paulo e a França no biênio 2012-2013, no âmbito do acordo de cooperação científica entre as instituições.

Pela FAPESP, poderão se inscrever pesquisadores responsáveis por projetos vigentes nas modalidades Auxílio à Pesquisa – Regular e Projetos Temáticos ou por auxílios desenvolvidos no âmbito dos programas Jovens Pesquisadores em Centros Emergentes e Centros de Pesquisa, Inovação e Difusão (CEPID). Pelo lado francês, poderão participar pesquisadores que trabalham em instituições de pesquisa daquele país e que possam receber apoio do CNRS.

A Chamada FAPESP 26/2010 está aberta a propostas em todas as áreas de conhecimento científico e tecnológico. Cada projeto deverá ter a duração de, no máximo, 24 meses. A vigência dos processos que vierem a ser aprovados deverá ser, obrigatoriamente, entre 1º de janeiro de 2012 e 31 de dezembro de 2013.

As propostas serão recebidas até o dia 16 de novembro de 2011 e devem ser apresentadas simultaneamente pelo pesquisador do Estado de São Paulo à FAPESP e pelo seu colaborador da França ao CNRS.

A FAPESP e o CNRS apoiarão com recursos de até sete mil euros anuais, pela vigência estabelecida na concessão, destinados necessariamente e exclusivamente a despesas de mobilidade (passagens, diárias e seguro-saúde).

Os auxílios concedidos como resultados da chamada não dispõem de Reserva Técnica. Somente as propostas aprovadas por ambas as partes serão financiadas.

Mais informações sobre a chamada: www.fapesp.br/acordos/cnrs

Bolsa Eiffel para Master/Engenharia e Doutorado 2012-2013

segunda-feira, outubro 10th, 2011

Postado por: CenDoTeC

O programa Eiffel tem por objetivo formar futuros líderes estrangeiros, nos setores público e privado. Encoraja candidaturas de estudantes de países emergentes, em especial da Ásia, América Latina, Europa do Leste, Oriente Médio e dos novos Estados membros da União Europeia, mas também, para o nível doutorado, dos países industrializados.

Eiffel Master
Bolsa de 1.181€ mensais para a realização de uma formação de nível master (especialização ou mestrado). A bolsa é concedida no máximo 12 meses para uma inscrição em M2, 24 meses para uma inscrição em M1 e 36 meses para a preparação de um diploma de engenharia. As áreas de estudos contempladas são: engenharia, economia e administração, direito e ciências políticas. Para concorrer é preciso ter no máximo 30 anos de idade.

Eiffel Doctorat
Bolsa de 1.400€ mensais por dez meses de mobilidade (cotutela ou co-orientação), de preferência no segundo ou terceiro ano da preparação da tese. As áreas de estudos contempladas são: ciências da engenharia e ciências exatas (matemática, física, química e ciências da vida, nano e biotecnologia, ciências ambientais, ciência e tecnologias da informação e da comunicação), economia, administração, direito e ciências políticas. Para concorrer é preciso ter no máximo 35 anos de idade.

Como participar?
Eiffel é um programa oferecido aos estabelecimentos franceses para contemplar seus melhores candidatos. As candidaturas são apresentadas exclusivamente pelos estabelecimentos, que se comprometem a efetuar a inscrição dos estudantes selecionados. Candidaturas encaminhadas diretamente pelo estudante à Égide (parceira do MAEE para a mobilidade internacional) serão desconsideradas.

Os estudantes interessados em participar da seleção do programa Eiffel devem manifestar seu interesse ao apresentar suas candidaturas às instituições francesas que, por sua vez, terão até 6 de janeiro para encaminhar as candidaturas à Égide

Cada instituição pode estabelecer datas específicas para a participação na seleção Eiffel. Algumas instituições, por exemplo, exigem a apresentação dos dossiês de candidatura em novembro e dezembro; podem também estabelecer critérios específicos (níveis de proficiência etc.) e envio de documentação complementar.

Mais informações sobre as condições de candidatura: www.egide.asso.fr/eiffel

REFEB: apoio a pesquisas sobre o Brasil

segunda-feira, outubro 10th, 2011

Postado por: CenDoTeC

A Rede Francesa de Estudos Brasileiros - REFEB é um programa da Embaixada da França no Brasil de ajuda à mobilidade para impulsionar e consolidar pesquisas brasilianistas. Todo ano a REFEB lança um edital destinado aos estudantes e jovens pesquisadores em ciências humanas e sociais, cujo objeto de estudo necessita de uma estada no Brasil.

O auxílio à mobilidade ocorre de duas maneiras: bolsa de 800 euros por mês para estadas de curta duração (3 a 6 meses) e moradia em Brasilia por um período máximo de 6 meses.

Este programa é destinado aos jovens pesquisadores de nacionalidade francesa ou europeia com menos de 35 anos, atuando na França, em um laboratório de ciências sociais no âmbito de um Master 2, de um doutorado ou de um pós-doutorado.

O dossiê de candidaturas à mobilidade 2012 está disponível no site da Embaixada da França no Brasil e as inscrições vão até 16 de dezembro.

Acesse: http://ambafrance-br.org/spip.php?article792

RERS 2011: estudo sobre educação francesa

segunda-feira, outubro 10th, 2011

Postado por: CenDoTeC

O estudo « Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche », RERS, traz dados estatísticos sobre o sistema de ensino e de pesquisa francês, divididos em mais de 180 temáticas, constituindo referências para a reflexão sobre a evolução do sistema educacional francês. A publicação é anual, realizada pela direção de avaliação, prospectiva e desempenho do ministério francês de educação.

A pesquisa referente a este ano foi publicada em setembro e está disponível online. Ela está dividida nas seguintes temáticas:

    • Sistema educacional – este capítulo introdutório traz dados sintéticos sobre o sistema de ensino francês.
    • Estabelecimentos – descrição dos estabelecimentos de ensino pelo tamanho, número médio de alunos por classe, se pertencentes ao setor público ou privado.
    • Alunos de primeiro nível – trata das escolas maternais e elementares. Os alunos são descritos segundo idade e gênero, nível de ensino e repartição territorial. São abordados em particular a escolarização de crianças com deficiência e o ensino de línguas estrangeiras.
    • Alunos do segundo nível – apresenta as estatísticas da população escolar do ensino secundário levando em conta características sociodemográficas dos estudantes, os cursos e sua repartição territorial. Trata detalhadamente das trajetórias escolares dos alunos.
    • Aprendizes – descreve os centros de formação de aprendizes a partir das características sociodemográficas de seus alunos, distribuição territorial e níveis de diplomas.
    • Estudantes – aborda o ensino superior e inclui uma pesquisa a respeito das trajetórias de graduandos de 2008. Este capítulo também apresenta dados sobre a procedência de estudantes estrangeiros na França.
    • Formação continuada – analisa a formação ao longo da vida compreendida em número de estágios, nível de ensino, número de certificados obtidos e financiamentos.
    • Resultados, diplomas e inserção – traz uma avaliação de competências dos alunos que terminaram o ensino elementar ou secundário, bem como dos estudantes que conquistaram o diploma, abordando suas perspectivas de inserção profissional.
    • Profissionais – neste capítulo os profissionais de ensino são descritos segundo status, estabelecimento de exercício, repartição territorial, domínio de intervenção (ensino, administração, enquadramento) e atuação no setor público ou privado. Também são analisados os concursos de recrutamento e a mobilidade de professores dentro da França.
    • Orçamento, custos e financiamento – expõe os custos da educação mostrando a evolução do orçamento, o modo como é repartido, os custos médios por aluno, as bolsas e auxílios sociais.
    • Pesquisa e desenvolvimento – apresentados do ponto de vista do quadro de pesquisadores, das despesas internas e externas e da repartição do orçamento entre atores privados e públicos.
    • Ultramar – apresenta de maneira detalhada as estatísticas educacionais referentes aos departamentos de ultramar como Nova Caledônia, Antilhas e Guiana Francesa e Polinésia Francesa.

Além do estudo, o site disponibiliza as várias tabelas estatísticas analisadas e links interessantes para quem quer se aprofundar no assunto.

Sobre o ensino superior na França,  especificamente, há um estudo anual intitulado ” O estado do ensino superior e da pesquisa na França” . Realizada pelo Ministério de Ensino Superior e Pesquisa, traz dados estatísticos sobre a entrada no ensino superior, o perfil dos estudantes, financiamento e recursos, percurso e sucesso educacional, nível de estudo e inserção profissional. A versão 2010 está disponível online.

Acesse: http://www.education.gouv.fr/cid57096/reperes-et-references-statistiques.html

Informação científica e técnica em livre acesso: pesquisa e monitoração

segunda-feira, outubro 10th, 2011

Postado por: CenDoTeC

O blog francês My Science Work publicou em 5/9/11 um dossiê apresentando uma série de ferramentas que podem facilitar a pesquisa de documentos e o planejamento de uma monitoração da informação científica e técnica em livre acesso.

Segundo o autor, Hans Dillaert, a informação científica e técnica em livre acesso constitui um importante acervo complementar às plataformas pagas que as bibliotecas colocam à disposição dos pesquisadores; cerca de 20% dos artigos científicos são hoje acessíveis gratuitamente.

Além de orientações de como preparar a pesquisa e a monitoração, o dossiê apresenta alguns dos principais repositórios de informações científicas e plataformas editoriais em livre acesso, bem como motores de busca multirrecursos, capazes de localizar documentos simultaneamente em diversos repositórios.

Confira também alguns dos repositórios franceses em livre acesso na seção “Arquivos abertos” dos Recursos Online apresentados neste site.

Dossiê L’Information scientifique et technique en libre accès: recherche et veille:

http://blog.mysciencework.com/2011/09/05/linformation-scientifique-et-technique-en-libre-acces-recherche-et-veille.html

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